委属各中小学：为了充分发挥中小学图书馆在学校教育教学中的作用，培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯，进一步提高中小学图书馆（室）纸质图书和数字图书资源应用水平，带动全民阅读，全面推进书香校园建设。现将开展2019年渝中区中小学优秀阅读指导课案例评选活动的通知下发给各中小学校，请按要求认真做好此次评选活动。评选要求如下：
一、评选要求
1.采用阅读课堂实录。阅读指导课的形式可以是多种多样，重点是学校图书馆（室）现有纸质图书和中小学数字图书馆电子图书中的课外阅读资源，课堂实录可以在阅览室内，也可以在户外。
2.必须是完整的一个标准课时的一堂阅读课，每节课播放时间不超过40分钟，片头安排3-5分钟时间介绍本校开设阅读指导课总体方案（指导思想、基本方法、基本要求、学校藏书建设情况等）。
3.参评者提供的阅读指导课案例录像采用mpgavirm格式报送，录像大小不能超过800MB，录像片头应注明：重庆市渝中区、某个学校、授课名称、授课教师姓名、指导教师姓名。拍摄录像时采用双机位或多机位，恰当展示教师活动、学生互动和教学内容。用摄像机附带麦克风或专用麦克风采集声音。画面和声音清晰，播放流畅，无噪声，或马赛克现象。
二、评选方式
各中小学上报相关视频和资料，区科教中心将组织相关专家进行初评，并将评出的区级优秀阅读指导课案例，推荐参与市级、全国级优秀阅读指导课评比活动。
三、推荐工作要求
1.教学要求
阅读指导课要利用馆藏纸质图书和重庆市中小学数字图书馆电子图书等资源，有效运用信息技术和网络等现代教育技术手段，充分发挥图书馆的功能与作用，提高图书馆应用水平，注重学生阅读能力、自主学习能力、合作探究和创新能力等综合素质的培养，为学生终身学习和自主发展奠定基础。
2.组织领导
各校要高度重视，认真组织，让更多的教师参与到评选活动中来，做到普遍开展，层层选拔，择优推荐。要坚持评选与指导相结合的原则，从单纯语文阅读拓展到各学科阅读，深入研究阅读指导教学规律，探索和创新阅读指导教学模式，提高阅读指导质量，全面推进中小学多层次、多学科阅读课活动深入开展。
四、报送数量及截止时间。
（1）推荐数量。各校推荐阅读指导课案例资料1—2件作品。
（2）上报授课的年级及授课教师《重庆市中小学优秀阅读指导课案例申报表》（见附件1），并附该课的教学简案文本；要求于2019年11月20日前由各中小学上报推荐作品申请表、教学简案的纸质材料和电子文档、视频光盘各1份。
联 系 人： 胡庆 电话：86612341
电子邮箱： 178845425@qq.com
附件1：渝中区中小学优秀阅读指导课案例申报表
附件2：渝中区中小学阅读指导课评价标准（试行）
渝中区科技教仪中心
2019年10月31日
附件：