——大坪中学物理工作坊开展“寻找心中的好课”教研活动
2019年5月22日，大坪中学物理学科教学工作坊开展了一次以“寻找心中的好课”为主题的教研活动。渝中区物理教研员王安民老师、渝中区教师进修学院江明菊与我校物理工作坊全体成员参加了本次活动。本次活动意在博采众长，不断学习，寻他山之石，提高自身素质，积淀教学素养。
活动开始，王老师指出我们要通过上好课来提升教学质量，强调了从“好课观赏”、“我课重构”、“形成特色”一步步达到上“好课”的目标。随后，工作坊各位老师都交流了自己观课内容，并阐述了自己“心中的好课观”。
孙亚运老师认为：首先，一堂好课引入要新颖，能够吸人眼球。其次，设计简洁，环环相扣，过渡自然。尤其提到，物理课以实验为主，在难点的突破上是否有效也是一堂好课的关键之处。谢文庆老师对《测电功率》一课记忆犹新，对新课的引入高度赞赏。李林奕老师对阮老师的课例进行分析，强调了“备课要备学生”，因为教育是一场对话，既是知识的对话，又是交流的对话，教育从基本的环节中，达到“随心所欲而又合于教学之道”的境界，教师与学生在“对话”的过程中共同生长，形成彼此的资源。
王安民老师对大家的发言给予了肯定，特别强调上好课并非一朝一夕能达到的，成长是“慢”的过程，教学是从有模式，到无模式，再到有模式，再到无模式的过程，不断地打破固有模式，寻求突破，走出框架，站位才会越来越高。上好课，重在提升自生专业素养，在摸爬滚打中养成并丰富自我，才能有境界，有高度。才能在职场中从容而自信的行走，成就自己幸福职业生活。活动最后，江明菊老师作为工作坊的研究人员，也在活动中给出了中肯的建设性意见。
本次活动持续近四个小时，热情高涨，大家受益匪浅。最后，王老师用“人是寻找意义的动物，当有一天若无意义寻求时，就会生命的枯竭”来激励大家在教育探索之路上不断努力，并对下次活动作了细致安排，本次活动圆满结束。
图文：唐宇星
校修：汪煜杰
审核：王安民、汪煜杰