——大坪中学“2+1”课程质量提升数学观课研讨活动简报
为了推进“2+1” 课程质量提升项目的实施，立足于学生核心素养的培养，致力于以学生为主体课堂教学模式的构建，2019年5月9日下午，我校数学组开展了“共生课堂”数学课例观摩研讨活动。参与活动的有渝中区数学教研员吕萍以及我校全体数学教师。
首先，郑珂老师在初一6班献上一堂精彩的课例《一元一次不等式组》，全组老师从不同的角度进行观课，课后大家积极参与评课，肯定了郑老师的课堂驾驭能力和善于挖掘教材、整合知识的优点，尤其是郑老师勇于学习和创新的精神值得每个人学习。她的课程设计清晰，层层递进，衔接自然，善于利用问题驱动引导学生学习，问题的设置符合学生的认知规律，课堂上更是体现出了以教促学，调动了学生的积极性。
教研员吕萍老师指出：教学相长是共生课堂的良好体现，课堂的交互，选材和课堂的容量把握很重要，也建议把这堂课中生成的资源有效整合、利用起来，以此呈现更完美的教学设计。这是共生课堂实践操作的第一堂课，给大家展现了一个精彩的开端，希望数学组的每位老师通过学习能够有所变化，敢于尝试和改变。
本次活动的开展，是我校落实推进“2+1项目（开展义务教育课堂教学质量提升）”中“共生课堂”实施的重要组成部分。通过尝试——实践——研讨——再实践——再完善的方式，推动了我校数学教师整体教学水平的提升。多元化的教学设计，创建了一个个充实而高效的课堂，实现老师与学生、教材与生活、知识与能力等因素的有效共生，使学生感受到数学的严谨和有趣，突出数学教学的价值，彰显数学本色。
图、文：魏捷
审修：汪煜杰